ORTUA

BARATZA EKOLOGIKOA! 

Intsektizidarik gabe, euritik jasotako urarekin ureztatua. Konposta bultzatuz! 

Aurtengo ikarturtea, baratzaren berrantolaketa, horniketa eta apainketarekin hasi dugu. Hala ere, jada urte batzuk landatutako MARRUBIAK bizi-bizirik daudenez, hauek mantentzen jarraituko dugu (ihertutako hostoak kenduz, lurra harrotuz, lur gehiago botaz,...). 

Horrez gain, hortxe ditugu, ARTO-LANDAREAK eta gure ortua apaintzen duten LOREAK ere. Gainera, ezin dugu ahaztu gure ANGURRI zoragarria! 

Bestalde, honakoa izango da aurtengo baratzan jarraituko dugun prozesua: 

ILARRAK ETA BABAK EREITEN. Azaroaren erdialdean, LH-ko 1. eta 2.mailako ikasleek lurra prestatu eta ilarrak eta babak ereitea aurrikusi da. Urtarrilaren bukaeran makilak eta sareaz ilarrak babestuko dituzte (babek ez baitute behar). Hala ere, noizean behin prozesua behatzera eta landareak ureztatzera joaten dira. Maiatza-Ekainak aldera uzta bildu eta ikasleen artean banatuko ditugu. 

TIPULAK ETA BROKOLIAK LANDATZEN. Abenduaren hasieran, HH5 urtekoen ordua iritsiko da. Kasu honetan, tipulak landatuko dituzte. Brokolien kasuan, urtarrilean landatuko dituzte. Hauek, noizbehinka baratzetik pasako dira belar txarrak kentzera eta lurra atxurraren bidez mugitzera. 

TUTERAKO "KOGOLLITOAK" ETA ZERBAK LANDATZEN. Otsailaren hasieran HH4 urtekoen txanda iritsiko da. Eta hauek ere, besteen prozedura berdina jarraituko dute. 

TOMATEAK LANDATZEN ETA MARRUBIAK MANTENTZEN. Otsailaren bukaeran gaude eta HH 5 urtekoei tomateak landatzea tokatuko zaie aurten. Nahiz eta hauek landatzeko garaia ez izan, aurten froga moduan, negutegi bat instalatzea pentsatu dugu. Lehenik eta behin, landatzeari ekingo diote, eta negutegia osatzeko beharrezko materiala bilduko dute. Berrerabilitako plastiko bat eta haizeak botatako adar batzuk aprobetxatuz osatuko dute negutegi inprobisatu hau. 

UHAZA GORRIAK ETA ZIAZERBAK LANDATZEN. Otsailaren erdialdean LH 2.mailakoek uhaza gorriak eta ziazerbak landatuko dituzte, eta besteek jarraitutako prozesu berbera jarraituko dute. 

LORATEGIA. HH3 eta HH4 urtekoen ardurapean geratuko da gure lorategia apaindurik mantentzea.

Animo eta eutsi atxurrari!!!!

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***Entrevista realizada por alumnos de ESO3 (2016-2017)
 
¿Comó surgió este proyecto? 

Es un proyecto que lleva 10 años entre nosotros. El problema inicial era que no teníamos un terreno para implantar el proyecto, por lo que se decidió adecuar la terraza del primer piso. Tuvimos el asesoramiento de GOIMEN y nos recomendaron organizar el huerto en contenedores y macetas. Es verdad que no es el lugar más adecuado, pero, nos ayuda a cumplir con los objetivos.

¿Qué alumnos participan en este proyecto?

Son los alumnos más pequeños (alumnos y alumnas de Infantil y 1° y 2°curso) los que disfrutan de la siembra y cultivo de flores y hortalizas, y los que después se aprovechan de la recolecta, aunque debemos agradecer a los alumnos de 6° por el trabajo de limpieza y reorganización  que han realizado este año.

¿Qué se cultiva en él?

Siempre intentamos sembrar y cultivar productos de temporada, ya que nuestro huerto subsiste única y exclusivamente de lo que ofrece la meteorología, y pequeños trabajos de mantenimiento. Para empezar con el año hortícola los alumnos de 1° y 2° se han decantado por coliflores, cebollas, lechugas y plantas aromáticas y decorativas. Y hemos mantenido la planta de jalapeños y la calabaza, de cuya descomposicion obtendremos sus frutos.

¿Qué se hace con lo cultivado?

Según y lo que se recolecta se consume en el momento, por ejemplo, las fresas... Este año intentaremos que lleguen a casa los productos recolectados, aunque no todas las familias podrán disfrutar de ellos.

¿Durante qué época del año se lleva adelante el proyecto?  

Es dificil mantener la huerta cultivada durante todo el año. Primavera y verano suelen ser las épocas más productivas en una huerta, y aunque este año hemos realizado una primera siembra/plantación en el mes de octubre, será de febrero en adelante cuando podamos disfrutar de nuestro huerto escolar.